como movimentar e criar pela tecnologia.
motoras e funções celebrais.
mantendo a privacidade em situação constrangedora.
manipuladas na mídia.
da vida privada e familiar.
vidas tecnologicamente.
saúde etc.
preservar a tecnologia e a vida de todos com mais proteção.
que tecnologicamente tem sido alvo da criminalização.
tecnológicos.
escolar estudantil. A educação mesmo om tanta sabedoria e ensinamento fica à
estudo.
com as matérias escolares. Diretores buscam a melhor maneira para obter mais
deixar afetar a educação em todas as áreas.
porque todo tempo é tempo de realização.
que convive diariamente.
estabelecer.
para produzir e gerar evolutivamente de geração para geração.
que afetam também a vida emocional.
aceitar e respeitar toda a situação por mais difícil que seja.
parte para construção criando espaço produtivo.
controle maior para resolver problemas gravíssimos.
para a sustentabilidade corporal.
2.3 A importância da Psicopedagogia para o ser humano os seus Instrumentos e
Intervenções:
A importância da psicopedagogia para o ser humano é para que haja uma
reação com o tratamento com a ciência: hospitalar, educacional e Institucional de
todas as formas. A psicopedagogia está para o bem da saúde mental e física também
com as terapias e a psicanálise.
A didática proporciona com seus métodos clínicos e científicos para o
desenvolvimento da aprendizagem para construção do aprendizado corrigi as
imperfeições, fazendo com que o ser humano aprenda a melhorar a: dicção, a
cognição entra para sentir se audição, a coordenação motora, os movimentos a
interação com o aprendizado, a coletividade e as aproximações em suas afeições com
grupos escolares e institucional, hospitalar está reagindo conforme é devido na
sociedade. Colaborando para poder intervir também em casos graves por falta de
animo, ou por desinteresse com o aprendizado não somente educacional, mas na
vida sociabilizada.
A identidade humana é de dignidade para todo ser humano que precisa com
a sua existência estudar e trabalhar ter as suas formações, sua progressão de vida e
o psicopedagogo entende com os métodos e pesquisas, estudos científicos e
didáticos o que é necessário para intervir diante a muitas situações sendo preciso:
Interferir nos casos que são de dificuldades maiores que pais, familiares e as próprias
pessoas que ao receber os tratamentos sentem as mudanças nas suas atitudes e
precisam, comportamentos por tantos motivos que somente estes seres humanos
sentem e deixam escritos expostas as suas maneiras de viver e sentir com a
aproximação das pessoas, objetos e todas coisas que praticam diariamente e como
agem diante as dificuldades.
Ao intervir são liberados os documentos que irão com a psicologia tratar as
dificuldades de alunos, trabalhadores e seres que estão a ir e vir tentando conseguir
ter uma vida transformada depois de tantas passagens que desde a infância até a vida
adulta que carregam sobre si.
Há pessoas que entendem mais facilmente seus problemas há outras que
passam as suas possibilidades emocionais, psíquicas, físicas e o corpo humano sente
cada um a sua maneira de sentir e reagir com a compreensão à não compreensão que
envolve tanto quem sente quem está convivendo transferindo uma causa de efeito
gerando conflitos emocionais distorcidos que precisam melhorar.
Mas quando a psicologia consegue mudar mentalidades sarar o que parece
não ter uma saída no meio da sociedade que precisam de aprendizado, não porque
há esquecimento, mas porque a vida adulta compreende que viver é saber o que é
bom e o que é ruim, mas as maneiras de agirem uns para com os outros e as formas
de dialogarem, interagirem. Também são levadas em conta quando necessitam de
saber as situações que o caminhar de cada pessoa passa ou sofre e do que necessitam
para progredir com sabedoria, entendimento o que se deve fazer para as conquistas
diárias.
Há depressões que duram por muito tempo e há sistemas nervoso que são
alterados medicamentos são receitados e a forma de tratamento aumenta há
enfermidades que são crônicas e os médicos estão aí para tratar e dar uma conclusão
para o que está afetando o físico e o mental do ser humano.
O corpo sente com as reações causadas pelo tempo e pelo que está
ocasionando as enfermidades que também em laudos são deixados e encaminhados
os problemas de saúde dos seres humanos que todos os dias entram em consultório
médicos para tratamentos e para análises clínicas.
A pediatria também faz parte sempre dos tratamentos psicológicos porque a
medicina está sarando vidas medicando, acompanhando tanto a distância como de
perto das suas cidades para que possa viver saudavelmente.
E o trabalho da medicina não falta com os tratamentos e medicamentos
receitados e assim todos os processos da vida a gênesis, o tipo sanguíneo a forma de
vida os problemas de saúde são coletados para análises clínicas para sarar os seres
humanos.
O objetivo também é capacitar ainda mais o aprendizado humano agindo no
novo e renovando com a medicina diante o que já foi aprendido e a tecnologia que
faz o bem gera saúde, gera bem-estar produtividade tecnológica para movimentos e
possibilita a ação conjunta tecnologicamente possível e diagnóstica com seus
instrumentos para interação que têm sido de grande proporção para a saúde mental
e a cognitiva.
O parecer é possível para a psicopedagogia em mudar situações e o curso
ensina, projeta, traz conhecimento geral de como agir em todas as causas das mais
graves até as mais amenas que são de devido tratamento da pedagogia e da
psicopedagogia.
2.4 Ao justificar este trabalho que é importantíssimo: o trabalho quando
aplicado com dedicação responsabilidade para sanar problemas, sarar as vidas
através dos instrumentos psicopedagógicos institucionais e clínicos com as
intervenções necessárias para cada causa que chegar até o consultório, também para
trabalhar com a educação, as Instituições e clínicas hospitalares ou consultório
particular.
Porque mesmo que vivendo contradições, críticas todos os direitos dos seres
humanos existem para poder viver porque o ser humano já é aceito por sua
identidade como pessoas físicas e jurídicas que nasceram para vencer na terra por
onde forem fazendo o que é bom e gerando a vida.
3.Objetivos:
3.1 O objetivo da psicopedagogia realizações intervenções e prognósticos:
Os objetivos são investigar, intervir, diagnosticar e ver quais são sintomas que
afetam a vida pessoal de cada individuo e o que está afetando a saúde e o psicológico-
mental e físico. Diagnosticar quais são os conflitos emocionais, obstáculos que estão
gerando até confusões que com urgência devem ser tratadas para conseguir
prosseguir agindo com segurança de si próprios com força, coragem, otimismo.
Através das entrevistas estruturadas com familiares, pais, professores,
diretores, equipes pedagógicas, cuidadores porque as crianças, os adolescentes, os
jovens, idosos todos são entrevistados tanto como os familiares, cuidadores e
livremente pessoalmente no consultório para a identificação de todos os
acontecimentos que estão afetando o aprendizado.
Aprendizado da educação, do respeito com sigo mesmo e o próximo as
agressões verbais físicas que podem estar sendo usadas contra e tudo é levado em
conta para diagnosticar as causas para que haja uma intervenção e o prognostico é
feito aceito de ambas as partes porque fragilidades existem, invasões por falta de
educação, falta de saber viver socialmente também existem e há muitas coisas que
geram tantos problemas para serem resolvidos entre aprender, decidir qual o
método aplicar para cada situação.= com a intervenção.
Os desenvolvimentos a serem desenvolvidos na aprendizagem e na vida
acadêmica são controladas para melhorar o metabolismo, a falta de animo,
consequenciais que afetam a aprendizagem cansaço mental, falta de assimilação e
de decorar perguntas e respostas que todos possuem, mas há também os que não
conseguem e há vários tratamentos para a cognição e para a memória.
Tanto trabalhadores jovens como pessoas de mais idade vivem uma correria
de trabalho e indo para universidades, faculdades que o cansaço físico e mental
precisa ser controlado e a psicologia, a psicopedagogia, a neurofisiologia estão em
contato para conseguir uma produtividade mental para fazer reagir o físico para não
deixar que o cansaço tome conta e afete a produtividade com os estudos e trabalhos
que precisam do esforço e a capacidade para trabalhar todos os dias.
Muitas vezes os ganhos os gastos as contas a serem pagas por todos os seres
humanos também se fixam na memória por necessidade de ser controlados as metas
para poder conseguir manter todas as contas em dia e chegam nos consultórios as
causas não controláveis por ganhos, gastos também perdas que necessitam ser
controlados.
As insônias tomam conta deixando os pensamentos tomarem conta da noite
mal dormida e o emocional delibera sentimentos incontroláveis e pensamentos que
com aa ação e o dialogar com quem convive mais próximo necessita ser colocado em
dia, mas as vezes o tempo não deixa e os tratamentos nos consultórios são para uma
determinação para o controle de gastos diante os ganhos e a psicologia atende
milhares e milhares de pessoas que são ajudadas a manter o foco para progredir nas
ambas as partes.
E não somente por estes motivos entre gastos e ganhos, mas perdas que
foram irreversíveis também afetam o celebro humano perdas de entes queridos,
perdas de animais, perdas de filhos e familiares de pessoas com todas as idades,
separações sem volta, perdas de empregos, perdas de patrimônios e perdas de
otimismo que necessitam ter a esperança da vida produtiva para recomeçar tudo
novamente conquistando.
Muitas pessoas têm a ajuda de familiares, outras pessoas não têm ajuda e
vivem sós produzem por suas próprias capacidades de vida e do que podem fazer no
momento por viverem sós e sozinhos vão procurar ajuda para se levantar e viver de
forma justa progredindo no que fazem ou com suas aposentadorias, ou trabalho que
ainda estão trabalhando.
Outras pessoas não têm trabalho e os familiares cuidam esperando outras
pessoas esperando o dia da chegada da aposentadoria para se manterem, não
porque querem, mas não conseguiram ou não conseguem empregos e esperam por
um emprego fazendo currículos para conseguir e sair da falta que faz o salário para
pagar as contas.
São ajudados por familiares e assim sucessivamente muitas vezes gera
conflitos emocionais, problemas de saúde e problemas familiares constrangedores
que são levados a tratamentos psicológicos para conseguir seguir a viver sem
destemperança e desesperança.
Quantas agressões verbais e agressões físicas que chegam aos consultórios
clínicos que são necessários de interversão por agressão físicas, feminicídios e
descontroles familiares tanto causando problemas para adultos e crianças e idosos.
Mas todas os fatos e todas as causas que chegam para serem tratadas são
levadas nos casos de agressões para as clínicas e a psicologia, a psicopedagogia
jurídica resolve as dificuldades e os tratamentos agressivos que são também levados
para tratamento com a psiquiatria o médico psiquiatra.
O controle familiar o controle da vida pessoal na sociedade existe e sempre
existiu para que haja uma responsabilidade com a vida que estão sendo maltratadas,
injuriadas sendo agredidas por onde quer que se vá e onde quer que habite em
moradia, ou trabalham ou estudam.
3.2O objetivo específico das várias áreas da psicopedagogia é: entrar em ação
diante do que está afetando a vida pessoal e a vida em conjunto com as outras
pessoas para conseguir chegar a uma conclusão dos problemas que são gerados pela
sociedade quando o bem não está sendo realizado. O bem viver lado a lado uns com
os outros.
São problemas que acontecem que por confusões desnecessárias por casos
de: bebida alcoólica geram o alcoolismo, por vícios exagerados muitas e muitas vezes
afetam a vida familiar e de amizades que brigam se intrigam e familiares que tentam
contornar as situações e tratar situações procuram os consultórios médicos com as
suas especialidades para resolver os problemas graves e até a aproximação com a
espiritualidade para sarar o espiritual, a moral e a ética e o convívio familiar.
Não todas as pessoas, mas onde há agressividades que necessitam serem
tratadas e tomar providencias para conter tal ação que deixa sequelas e transtornos
de ambas as partes.
Tanto na psicopedagogia jurídica como na psicopedagogia educacional
institucional e clínica são deixadas as consequências do que o convívio de pessoas
para pessoas gera dentro e fora do lar.
A saúde nestes casos fica debilitadas o emocional e o físico que pela agressão
precisa ser tratada com calma, com a psicologia para voltar a ter uma vida saudável
para obter confiança para prosseguir sem temer o futuro com segurança, com
controle para não sofrer novos transtornos e nem agressões.
E feito o prognostico são dados os sintomas de todos os problemas e
encaminhado para os tratamentos adequados.
Porque as crianças e adultos são matriculados nas escolas para aprenderem a
educação e com o aprendizado com os professores com a vida cotidiana e familiar
aprendem que a coletividade é para respeitar o próximo porque tudo o que bom
chega para produzir. É se há contratempos diante o que é bom é porque tem algo
que está atrapalhando a desenvoltura e a capacidade de agir e produzir em
ambientes e onde se convive.
3.3Sabendo que os objetivos gerais da psicopedagogia são: prevenir o
surgimento de dificuldades com a aprendizagem e investigar as causas de problemas
que afeta a humanidade para uma ótima transformação.
Tratando e especificando de forma geral apoiando o desenvolvimento e a
criatividade com as novas formas de agir com estudos científicos, pesquisas, jogos de
brincadeiras e com a seriedade diante de todas as causas.
Que são possíveis com a psicologia, a psicopedagogia e a neurociência com
seus conhecimentos e ação de tratamento psicológico.
4.Metodologia.
4.Metodologia
4.1 As metodologias e conhecimentos da psicopedagogia:
Os métodos da aprendizagem e as metodologias estudadas por mim na área da
psicopedagogia foi muito importante para o desenvolvimento pedagógico e
psicopedagógico com os instrumentos para crianças, adolescentes, jovens e adultos
que necessitam dos tratamentos psicológicos e físico e mental na: educação, na
instituição e para as alas e ambiente clínico.
Os instrumentos pesquisados e criados por mim foram: Instrumentos sensorial e
motivacional:
1.Emoçoes sensações e sentimentos com as frases com o trabalho lúdico.
2.livro criado por mim com desenhos desenhados coloridos e depois recortados e
tecido para a capa. História contada e falada, história de contos criados sem letras
para a leitura com criatividade e inspiração para as crianças.
3.A hora do jogo, a caixa de areia, para o desenvolvimento intelectual, para o
raciocínio logico, a criatividade com os números e aritmética.
4.Trabalho contando e escrevendo os números na caixa de areia colorida com;
números de 1 a 5 escrevendo com os dedos ou objeto não cortante como:
Lápis e canetas coloridas, falando os números e fazendo as contas de dividendo e
subtraindo, contas de soma e diminuendo.
5.Brincadeira do espelho vivo brincadeira para a coordenação, imaginação e
criatividade.
Os trabalhos lúdicos e pedagógicos foram muito selecionados para jogos de
brincadeiras com a pedagogia superior em ação e distribuídos com os estud0s e
com as matérias da grade curricular com a literatura, o português, a matemática
com a aprendizagem e os instrumentos psicopedagógicos etc.
Que também foram entregues com portifólios de apresentação. Que constituiu
em um ótimo trabalho para estar passando em sala de aula e os estágios que
proporcionou o ensino agradável e de grande importância para alunos e
criatividade.
E o trabalho com ensinamentos didáticos também para todas as fax etário
de idades que traz a motivação e mantêm o metabolismo com ideias criativas,
renovadas, resolvendo e analisando com caráter produtivo para o bom
desempenho do aprendizado.
6. Estado da arte
6.1 A arte e a terapia na psicopedagogia.
É com o estudo da arte sempre para mostrar a capacidade de desenvoltura
com a criação e a inspiração, as emoções, os sentimentos nas cores da tela, do papel,
a cartolina com as cores em guache, papeis crepons, EVA, números coloridos que são
proporcionados para a contagens de números, os desenhos que são criados com as
suas formas de vida cotidiana. As formas de reagir, de observar nas alas de produção
as suas formas de imagens de desenhos deixam as imaginações das crianças e dos
indivíduos conforme as suas vontades de criar a inspiração desejada.
Os seus momentos de vida são colocados para fora dos seus interiores
deixando à mostra a capacidade de transformar pela cor e traços as suas
desenvolturas seus dias a dias que convivem com seus familiares.
Muitas crianças desenham pais e mães, casas, seus quartos, objetos, diálogos
em balões, miniaturas, cartas, brinquedos.
E o meio ambiente está colocado com os animais, coleguinhas que imaginam
como são e desenham com criatividade e cores que mais gostam de pintar em
guache, lápis de cor, canetinhas coloridas.
As colagens com palavras coloridas e imaginam seus sonhos o que desejam
para o futuro. Qual trabalho gostariam de ter, os sonhos que desejam realizar.
Desenham os professores professoras que mais gostam, as matérias que
gostam de estudar.
E sorrindo colocam as suas inspirações com alegrias com arte que é uma
terapia para harmonizar e fazer o sensorial e o motor agir com delicadeza, ou
expondo seus sentimentos tristes, obstáculos que por momentos deixam
transparecer nas folhas dos papeis coloridos ou brancos.
Se adaptam com os jogos interativos de damas, jogos de cartas escritas.
Palitos em forma de bastões que colocam todos na mesma direção e contando as
suas quantidades para a coordenação motora e desenvolvimento físico e motor.
A memória produz e a linguagem fala o que sente com afeto diante do que o
cotidiano proporcionou e na beleza da arte deixam significados que pela
psicopedagogia são analisados e chegam à conclusão de fatos da vida que vivenciam
diariamente.
Brinquedos inquebráveis, brinquedos ficam à disposição para a escolha das
brincadeiras a arte em suas manifestações dizem o que sentem quando não querem
falar.
Porque o silencio e a vontade de falar de se expor em sentimentos são
momentaneamente ditos com as suas ações e reações.
Os movimentos e contornos do lápis ficam disposição para quando a
imaginação recebe as suas criações fazendo com que as suas características se
formem com a suas vontades próprias.
Com as massinhas coloridas enfeitam e fazem as obras de arte modelando,
criando todos os tipos de ideias que surge da imaginação e realizam as suas melhores
criações mostrando como fazer entendo, observando, praticando e colocando do
interior para o exterior físico e mental.
Colocam pendurados nas paredes e realizam também as leituras para com o
psicopedagogo e professores em suas alas dizendo o sentem quando querem falar.
Os lápis de cores são vários e as pinturas as mais bonitas que podem fazer do
que aprenderam e até do que viveram com familiares, amizades e todos os processos
do ensino, da aprendizagem também são feitos conforme os desenhos falam pela
criatividade.
Tanto nas escolas, clínicas, asilos são levados livros pelos pedagogos,
psicopedagogos e fazem as suas aulas ensinam no ambiente clínico para a superação
com otimismo para aprendizagem e para força e realizações dos estudos.
Os estudos estão também fora das classes de aulas em escolas porque os
hospitais também nas clínicas necessitam estar presentes com professores e alunos
que estão recebendo tratamentos de saúde e psicológicos, físicos e a mentalidade
produtiva continua em ação com os estudos para a formação de crianças,
adolescentes e jovens.
Todos estão aptos a criar estudar, aprender e fazer gerando conhecimento se
faz bons alunos e bons professores seguem com seus trabalhos por onde é
necessário com as suas especializações e formações.
A equipe médica está sempre junto também com psicólogos e
psicopedagogos e tantas outras áreas deda medicina e com as suas especificidades
que lutam para a progressão da humanidade.
As estabilidades e os ambientes são harmoniosos, limpos e capacitados para
inclusão, tratam e dispõem da tecnologia a favor da educação instruindo e
colaborando com a alas hospitalares.
As brincadeiras, a música, o esporte, as leituras, a espiritualidade que está
junto com familiares e filhos, avós, tios que chegam para visitas e estão presentes
para cuidados especiais ajudam na recuperação de todas as pessoas que estão
precisando de tratamento e confiança para voltar para casa realizados.
A arte é a cor que é bem-vinda, as matérias escolas, nas instituições e nos
projetos de Ongs, estão enfeitadas em ambientes que quando chegam cidadãos
sabem a importância que carrega a formação que dispôs tantas criatividades em:
Artes contemporâneas, artes barrocas, artes imaginarias, artes das
aritméticas, artes modernas, artes circenses, artes inspiradoras de todas as formas
que a imaginação sabe desenhar produzir com as suas mais belas artes.
Os livros de arte, gibis, revistas e contornos de desenhos em livros para pintar
são colocados nas mesas, no chão livros grandes de histórias infantis, e pinturas
rupestres artes desenhadas e escritas em homenagens em dias das crianças e Dia das
Mães, pais etc. São desenhadas e expostos nas paredes para lembrar as datas
comemorativas dos meses e anos que passam.
A arte educacional, a arte por intervenção trazendo a luz para o caminho através
de perguntas e respostas aonde com a avaliação e seus prognósticos são analisados
e chegam a uma conclusão exata de situação que procuram para resolução dos
problemas são feitas com dedicação e compromisso com o trabalho
psicopedagógico.
O sucesso da educação a pedagogia, a psicopedagogia e a neuropsicopedagogia
firmemente consegue agir também na dor do ser humano fazendo a esperança
brotar também para a cura nas clicas de hospitais para quem necessita de
recuperação urgente.
A arte e seus conceitos, as suas metodologias, as sínteses são de grande incentivo
de pesquisas e estudos para gerar conhecimento, aprendizagem e estudos para criar
projetos novos e levando renovo para a mentalidade nas suas superações.
As coordenações motoras, os olhares fixos no desenvolver das habilidades são de
grande importância para coordenação motora.
E nas psicologias das cores que há compreensão dos seres humanos de como devem
saber produzir, entender e analisando fazer o que a memória produz e sente pela arte
de viver e desenhar e enxergar a cultura viva.
No delinear das cores nos papeis e nas cores ambientais aonde o puro ambiente
em que se convive da natureza humana expõem o entendimento da sabedoria da
criação com o que se pode imaginar e fazer com a criação da mente humana.
A psicopedagogia e a arte abstrata são os traços das descobertas que podem criar
com seus feitos e contornos chegando ao centro da imaginação esculpindo obras de
artes maravilhosas de suas visões de imaginações raras e bem centradas de projetos
de artes.
E no fascínio da arte a psicopedagogia interage com a aprendizagem para sarar e
cumprir a suas metas de realizar seus trabalhos e sarar vidas.
Pesquisa bibliográfica –
Com os livros que estudei e pesquisei consegui aprender muito com as metodologias
e com as sínteses, com os textos psicopedagógicos e sobre os Instrumentos
pedagógicos educacionais, institucionais e clínicos.
Que para projetos e realizações pedagógicas e psicopedagógicos são de grande
importância para o trabalho com dedicação que está para fortalecer conseguir
manter o aprendizado com os estudos para análises, investigação, intervenção e
avaliação psicopedagógico.
São livros que falam de como reagir para a auto avaliação, altas habilidades, recursos
de práticas pedagógicas e psicopedagógicos, distúrbios emocionais psicomotores,
problemas com a aprendizagem, defasagem escolar e institucional.
Que devido à baixa produtividade escolar com a aprendizagem ensinam como se
deve agir diante a causas que são levadas aos consultórios e alas em ambientes na
qual vão as pessoas que necessitam de tratamento.
Nos livros exploramos e lemos as autorias de vários autores que se dedicaram e
se dedicam para a prática profissional pedagógica e psicopedagogia e assim como
muitos livros que são disponibilizados nas escolas e faculdades e bibliotecas e
livrarias.
Para que com a nossa formação podemos trabalhar com o ensino com ótimos
livros.
Nos capacitando cada vez mais em nossa formação e em nossos trabalhos porque
quem lê tem sabedoria, entendimentos, ensinamentos para ensinar como
professores, como Bacharelandos e como Doutores.
Sendo bons estudantes e para sermos dedicados e trabalhadores nas áreas
especificas e das grades curriculares.
E a importância que se dá de ler os bons livros há também pelo aprendizado o bom
futuro em que conhecimento gera conhecimento para toda formação.
7.Referências:
SCOZ, Beatriz J.L(org.) Psicopedagogia: o caráter interdisciplinar na formação e
atuação profissional. Porto Alegre Artes MÉDICAS,1987.
TEIXEIRA, Karyn Liane. O Universo Lúdico no contexto pedagógico\Karyn Liane
Teixeira. Curitiba: InterSaberes,2018. (Serie Panoramas da Psicopedagogia.
FONSECA. V. Da. Psicomotricidade Perspectiva Multidisciplinares. Porto Alegre:
Artes Médicas, 2004
BOSSA, N. Psicopedagogia no Brasil, contribuições a partir da prática .4 Ed. Rio de
Janeiro: Editora Wak, 2011.
Data de entrega do TCC: 19\01\2025.
Nome:Maria Lucia de Barros.
Lucia Barros.
poetaluciabarros@gmail.com.
Todos Os Direitos Reservados.
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